今日から１学期末三者懇談会が始まります。この懇談会に向けて、現在校舎２階のピロティ―で、２年生のキャリア学習をまとめたレポートが掲示されています。このキャリア学習は、以前にも紹介しましたが、６月２３日（木）の午後、市内から８つの事業所の方に来ていただき、体育館においてブースを組み、生徒たちは講話を聞いたり模擬体験を行ったりしました。一人ひとりが８つの事業所から３つの事業所を選び、３０分毎にローテーションで移動しながら学習しました。事後の学習として、お世話になった事業所へのお礼状書きと体験で学んだことのレポート作成を行いました。展示されているのは、そのレポートです。レポートは、学んだことをiPadでまとめ、最後に手書きで感想を書くといったハイブリッド式となっています。保護者の方は、懇談に来られたら、ぜひ生徒たちの学習の成果をご覧いただきたいと思います。

公益財団法人日本教育公務員弘済会の教育文化事業に、「読書活動推進事業」があります。この事業は、学校図書館が「学校教育の中核としての役割」を果たし、児童生徒の読み解く力や学ぶ力の向上、さらには自己実現し社会貢献できる資質を培う学校の取組を助成するためのもので、助成額は１校当たり１０万円支給されます。この度、この事業への申請を行ったところ、推進校に選ばれ、昨日の放課後、その贈呈式が行われました。

贈呈式は職員室で行い、全職員参加のもと、日本教育公務員弘済会滋賀支部の参事の方から、目録と助成金１０万円をいただきました。後日、コピー用紙１万枚もいただく予定です。購入する本については、学校司書の先生が生徒たちの興味・関心を考えて本を選んでいただきます。

本校では、生徒会の図書委員会が「親しみやすい図書室をつくり、本を好きになってもらう」ことを目標として、月に一度図書だよりを発行し、おすすめ本や新刊の本の紹介を行ったり、おすすめ本を紹介するポップを制作して図書室に飾ったり、図書当番として本の貸出業務を行ったりしています。今回の助成金で本を購入することにより、高月中の生徒たちが少しでも本に関心をもち、読書活動が充実することを願っています。