昨日（４月２４日）から、昇降口前で、生徒による挨拶運動が始まっています。今朝（４月２５日）は、久しぶりに天気が良く、さわやかなスタートになりました。
授業のめあてや学び方について紹介します。
４月２３日（火）の授業の様子です。それぞれの教科で、１時間の学習のめあてや目標、できるようになることを明らかにして学んでいます。
学び方は、個別、ペア、集団、実験、話し合いなど様々です。
交通安全教室が開催されました！
木之本警察署員・駐在所員・交通安全推進委員の方々の協力を得て、交通安全教室を開催しました。
１年生は、講義のあと運動場で自転車の実地授業、２・３年生は、武道場で講義でした。
春の交通安全期間は過ぎましたが、天気がよく出かける日が多くなる季節に入りますので、日ごろから安全に過ごしてほしいと思います。
全国学力・学習状況調査がありました。
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４月１８日（木）、１校時国語、２校時数学、３校時生徒質問紙 と調査がありました。
国語や数学は、例年通り紙での調査でしたが、質問紙については、タブレットを使って行われました。個人に割り振られた二次元コード（QRコード）をタブレットのカメラ機能で読み取り、質問に答えていきました。
多くの生徒が一度にアクセスするので、トラブルが起きないか心配しましたが、スムーズに進み、終了しました。
結果が届くのは、夏休み以降になります。結果が届いたら、自分の得意なところや苦手なところを分析して、今後の学習や進路の参考にしてもらいたいと思います。
プログラミング学習
今日は、コンピュータ室の備え付けのパソコンを使って、プログラミング学習に取り組んでいる様子が見られました。もちろん、一人一台端末のiPadも活用しています。現代に生き、未来を担っていく生徒は、どんどん新しいことを学んでいっているのだと改めて思いました。（残念ながら、今日は、写真は１枚だけです。）