今日３月６日（水）は、県立高等学校の一般選抜学力検査の日でした。約５０名の受検者が、朝からそれぞれの志望校に行き、試験を受けました。本校では、３年部の教員を中心に、いくつかの学校において入校の確認を行いました。教員がつけない学校では、保護者から連絡をいただきました。

朝、入校確認をしている中で、線路内に動物が侵入したため、電車が遅延しているとの情報があり、大変心配をしました。生徒の中には、その影響を受け、予定していた時間より大幅に遅れた者もいましたが、全員なんとか試験に間に合ったと聞き、安心しました。あとは、受検生たちが自分の力を出し切れるように願うばかりです。

受検生以外の残留生は、今日は２時間だけの登校でした。１時間は、卒業式に向けての取組で、残る１時間は、教室のワックスがけでした。３年生は、明日から卒業式に向けての練習が始まります。いよいよ３年生も旅立ちの時を迎えます。

卒業式に向けて、１，２年生は今日から帰りの会での式歌練習が始まりました。パートの分かれての練習でした。まだまだ本を手にして、歌詞を確認しながらの練習でした。合唱祭で見せた力を発揮し、送る側の１，２年生がしっかり歌って、当日の式を盛り上げてくれることを期待しています。

今日の５，６校時に、１年Ｂ組を対象にプログラミング学習を実施しました。２月２１日（水）に１年Ａ組を対象として実施したことを本ホームページでも紹介しましたが、今回も同様の内容で、sphero BOLTという球体のロボットを使って行いました。プログラミングの目的は地震災害によるトンネル内の崩落で取り残された人を救助する設定で行い、生徒たちは２～３人のグループをつくって、ロボットの動きや光、音声などをプログラムしていきました。

生徒たちは、プログラミングの説明動画や資料を読み解きながら、試行錯誤を加え、ロボットの動きを少しずつ修正していきました。とても楽しそうでした。次回は、１年Ｃ組で行います。

明日３月６日（水）は、県立高等学校の一般選抜学力検査です。本校からは約５０名もの生徒が受検する予定です。すでに出願変更が終了し、各高校の志願状況が確定し、発表されています。定員オーバーのところ、定員割れのところ、定員とほぼ同じ志願率のところと様々ですが、あとは自分を信じて、今まで努力してきたことを思い出して、明日の試験に臨んでほしいと思います。ここまで来たら、あれこれ考えずに明日全力を出し切るだけです。がんばってください。受験応援メッセージにあったように、１，２年生も皆さんの明日の入試がうまくいくように祈っています。

今日の放課後は、受検する生徒を集めて事前指導を行います。今一度、忘れ物がないか確認し、早めに休むようにしてください。また、明日の天気は、一日中曇りのようですが、高校周辺は混雑が予想されますので、時間にゆとりをもって臨んでください。

がんばれ、３年生！がんばれ、高中生！

令和６年２月２２日発行の「高月中だよりＮＯ．１２」と昨年１２月に実施しました「令和５年度学校評価」結果をそれぞれアップしました。それぞれ、固定ページの「学校通信」、「学校評価」を開き、ご覧ください。

３月第２週に入りました。３年生は、いよいよ明後日が県立高校の一般入試です。入試が終われば、卒業式まで４日の登校を残すのみとなります。最後の総仕上げを学年のチームワークで成し遂げてほしいと思います。

さて、月曜日の６校時は学活ということで、それぞれの学年がどのような動きをしているかがわかります。各教室をまわってきました。

３年生は、卒業で離ればなれになるクラスメート一人ずつへのメッセージをカードに書いていました。１年間、苦楽を共にした仲間への感謝やはげまし、思い出などをカードに書き込んでいました。ほとんどの生徒が話をせずに、取り組んでいました。頭の中にクラスメートとの思い出をふり返りながら、言葉を選んで書いている様子でした。小さなメッセージカードでは書き尽くせないところですが、自分の言葉で想いを綴っていました。

２年生は、１年間の振り返りのプリントをまとめたり、卒業生へのメッセージを書いたり、テストのふりかえりをまとめたりしていました。今日からテスト返しが始まっています。自己分析して、間違えたところを明らかにし、わかるように復習しておくことが大切です。また、１年間の振り返りでは、学習面や生活面などをしっかりとふりかえり、成長したところやこれからの課題となるところを把握して、３年生に向かってほしいと思います。

１年生は、卒業式に向けて３年生の教室の飾りつけを考えたり、テストのふりかえりを行っていました。テストのふりかえりでは、目標点と実際の点数を比較できるようにまとめていました。様子をうかがうと、特によかった教科や落ち込んでいる教科を私にも話してくれました。自分の苦手とするところや自分の弱点を明らかにして、事後の勉強をがんばるように伝えました。