１０月２９日（火）５校時、２年C組の数学の授業で、「ユニバーサルデザイン」の視点での研究授業を行いました。
　大学教授を講師として、市内他中学校からも参観に来ていただき、授業中の子どもの様子の見方、全ての生徒が学びに参加できる授業、多様な学びに柔軟に対応するには、、、などの研修を行いました。
　聴く、話す、コミュニケーション、ペアワーク、グループワーク、体幹の支持、言語量、子ども同士のつながりと先生への信頼などなど、多くのことを学びました。
　今後の本校の授業改善に活かしていきたいと思います。

1029_2C