２年生の国語の授業で「走れメロス」を学習しました。この作品の魅力を新聞形式にまとめています。

　物語の文章をはじめから順番に読み込み、登場人物の心情を把握するという学び方ではなく、作品全体を読み込んで、描写や展開、人物像に迫っていました。