先日のiPadに関する校内研修会を経て、各学年のいくつかの教科で先行的にiPadのロイロノートを活用した授業を行い始めています。生徒の中には、まだ操作に慣れていないため、先生や友達に操作方法を尋ねている姿も見られましたが、先生の作った資料を見たり、インターネットで調べたり、学習課題に対して自分の考えをまとめて交流したりと様々でした。

ＩＣＴを活用する授業は、もちろんＩＣＴを使うことが目的ではありません。ＩＣＴはあくまでも学習課題を解決し、学習のめあてを達成するための手段です。どの場面でどんな目的のために、どのように活用するかを教員側が明確にもって、授業に臨まなければなりません。ＧＩＧＡスクール構想は、まだ始まったばかりであり、ＩＣＴの効果的な活用の在り方について、今後全校体制で研究を進めていく予定です。